Schulische Begleitung der ersten deutschen Free-Flyer-Rückkehrmission

Das Vorhaben „LUKE – Lunare Kompetenzentwicklung in Schulen“ erschließt die erste deutsche Free-Flyer-Rückkehrmission für den schulischen Unterricht.

Im Mittelpunkt steht die vollständige Missionskette vom Raketenstart über den autonomen Betrieb wissenschaftlicher Experimente in der Mikrogravitation bis zur kontrollierten Rückkehr, Bergung und wissenschaftlichen Auswertung der Nutzlasten. Damit wird erstmals eine reale deutsche Raumfahrtmission als durchgängiges Lehr-Lern-Szenario für die Sekundarstufen I und II nutzbar gemacht.

Das Vorhaben baut auf den langjährigen Erfahrungen der Arbeitsgruppe Interdisziplinäre Geoinformationswissenschaften der Ruhr-Universität Bochum mit den Projekten Columbus Eye, KEPLER ISS, CalliopEO, LEIA sowie ESERO Germany auf und überträgt bewährte Konzepte der missionsbegleitenden Wissenschaftskommunikation auf die neue Free-Flyer-Mission.

Entwickelt werden browserbasierte Unterrichtsmodule, Erklär- und Missionsvideos, interaktive Lernanwendungen, Datensätze, Arbeitsmaterialien sowie Lehrkräftefortbildungen, die flexibel im Regelunterricht, in Projekttagen und an außerschulischen Lernorten eingesetzt werden können. Alle Materialien werden frei zugänglich, browserbasiert und ohne spezielle Hardware nutzbar bereitgestellt.

Ein zentrales Element bildet ein dreistufiges Beteiligungskonzept. Alle Schulen erhalten offene Unterrichtsmaterialien zur Mission. Ergänzend können Klassen an bundesweiten Schulaktionen zum Raketenstart und Missionsdaten teilnehmen. Ausgewählte Modellschulen werden im Rahmen von Mission Labs mit ApexExplorer-Raketen, vertieften Datenauswertungen und praktischen Missionstagen begleitet.

Parallel ermöglicht eine gemeinsam mit der Calliope gGmbH geplante Schulaktion Schüler (SuS), eigene Programme auf der realen Free-Flyer-Mission auszuführen und so unmittelbar an aktueller Raumfahrt teilzuhaben.

Neben der Vermittlung naturwissenschaftlicher und technischer Inhalte macht LUKE die arbeitsteilige Struktur moderner Raumfahrt sichtbar – von Trägersystemen über Nutzlastbetrieb bis zur Rückkehrtechnologie – und eröffnet Einblicke in Berufsfelder wie Ingenieurwesen, Informatik, Naturwissenschaften und Missionsbetrieb. Gleichzeitig werden Fragen nachhaltiger Raumfahrt, der verantwortungsvollen Nutzung des Weltraums sowie gesellschaftlicher und technologischer Zielkonflikte aufgegriffen.

Damit verbindet LUKE MINT-Bildung, digitale Kompetenzen, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Berufsorientierung zu einem innovativen Bildungsangebot, das bundesweit langfristig nachgenutzt werden kann.

Die Raumfahrtindustrie benötigt hochqualifizierte Arbeitskräfte, um im internationalen Vergleich weiterhin eine Vorreiterrolle einnehmen zu können. Zusammen mit der ersten deutschen Free-Flyer-Mission werden die Inhalte von LUKE bei den SuS das Interesse an Naturwissenschaften und Technik wecken und erhalten. Infolgedessen werden im Vorhaben die SuS durch die aktive Auseinandersetzung mit raumfahrtwissenschaftlichen Methoden und Produkten bereits früh die Raumfahrt als potentielles Arbeitsfeld wahrnehmen können.