Kenntnisse und Fertigkeiten für den Umgang mit Fernerkundungsprodukten als Quelle von Geodaten über aktuelle und historische Landschaftszustände für geographische Raumanalysen.

• In diesem Seminar lernen Studierende die Möglichkeiten und Spezifika der Auswertung von Luft- und Satellitenbildern kennen. Dabei wird die Erfassung der Bilddaten ebenso thematisiert wie Verfahren und Techniken zu ihrer systematischen GIS-basierten Auswertung.

  Folgende Themenbereiche werden dabei behandelt:

  Dreidimensionale Luftbildauswertung

• Stereo-Sehen

• Stereo-Techniken

• Bildaufbereitung

Elektromagnetisches Spektrum

• Wesentliche Spektralbereiche

• Strahlungsprozesse in der Atmosphäre

• Reflexionsverhalten

Aufnahmesysteme

Methoden der systematischen Bildinterpretation

• Digitalisieren im 3D-Modell

• Falschfarbkompositen

• Landnutzungskartierungen

• Auswerteschlüssel

• Multispektralanalyse

• Bildklassifikation

(Bildmessung/Photogrammetrie)

• Zentralperspektive

• Einbildverfahren

• Stereobildmessung

Wöchentliche Sitzungen mit

• Präsentationen

• Übungen

• Aufgaben

Aufbauend auf den Grundlagen aus den GIS-Übungen erlernen die Studierenden in diesem softwarepraktischen Seminar die Arbeit mit Rasterdaten und den Umgang mit fortgeschrittenen Analysewerkzeugen in ArcGIS (v.a. Spatial Analyst). Die Entwicklung automatisierter Prozesse (Model Builder) zur Bearbeitung und die Interpretation geographischer Fragestellungen steht im Vordergrund. Ebenfalls grundlegender Bestandteil ist in diesem Zusammenhang auch das Verständnis technischer Vorgänge und derer Resultate.

• Durchführung räumlicher Untersuchungen auf Basis von Raster- und Vektordaten

• Standortbewertung nach Eignungsanalysen

• Trassenplanung mit Hilfe von Kosten-Distanz-Analysen

• Hydrologische Untersuchungen (Bestimmung von Einzugsgebieten und Wasserscheiden)

• Erzeugung von Daten durch Interpolation (Natural Neighbour, Spline, IDW, Triangulation)

• Automatisierung von Prozessen mit dem Model Builder

• Weitere Inhalte kursverlaufsabhängig möglich

Im Vordergrund der Veranstaltung steht die Vermittlung theoretischer Grundlagen der Themakartographie. Die Studierenden sollen mit Hilfe des Moduls über kleine Übungseinheiten die Projektionsgrundlagen, zeichentheoretische Voraussetzungen und typische Konstruktionsprozesse der modernen Kartographie kennenlernen. Dadurch sollen die Grundlagen zur eigenständigen Generierung themakartographischer Präsentationsformen gelegt werden. Eine mit Übungsaufgaben begleitete Erarbeitung von Kartographie-Software führt in die praktische Kartenerstellung ein.

Ziele thematischer Kartographie

• Konstruktion von Netzentwürfen

• Kartographische Darstellungsmethoden (Basismodelle); Modellbildung in der Kartographie

• Themakartographische Visualisierungen

• Prozess der Kartenkonstruktion

• Einführung in Kartographie-Software

• Projektarbeit

Der Kurs erstreckt sich über drei Phasen:

a) Kartographische Grundlagen -Projektionslehre

b) Themakartographische Grundlagen,

c) Einführung Kartographie-Software

- Dickmann, F. (2021): Kartographie Geographisches Seminar, Braunschweig
- Hake, G. / Grünreich, D. / Meng, L.: Cartography, Berlin 2002

further literature will be announced in the course

Dickmann, F. (2021): Kartographie Geographisches Seminar, Braunschweig

Hake, G. / Grünreich, D. / Meng, L.: Kartographie, Berlin 2002

weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben

Die Arbeit mit Geodaten beschränkt sich in vielen geographischen Berufsfeldern nicht allein auf den Einsatz von Geoinformationssystemen im Büro. Zahlreiche Aufgabenbereiche – beispielsweise in Landwirtschaft, Biotop- und Naturschutz, Katasterverwaltung oder Infrastrukturmanagement – umfassen auch Arbeiten im Gelände, deren Erfolg von einer präzisen Erfassung aktueller Felddaten abhängig ist. Gleichzeitig ist oftmals auch vor Ort der Zugriff auf bereits bestehende Daten entscheidend.

Durch die zunehmende Verfügbarkeit (freier) Geodaten und den rasanten technischen Fortschritt bei Hard- und Software ergeben sich inzwischen praktisch für jeden Anwendungsfall Lösungsmöglichkeiten, die eine effiziente Vernetzung von Innen- und Außendienst in Echtzeit erlauben.

Ziel des Seminars ist es, einen ersten Einstieg in die Welt der mobilen GIS zu wagen und dabei eine Übersicht über die grundsätzlichen Möglichkeiten zu vermitteln. Dabei sollen verschiedene Aspekte für die Nutzung, Erfassung oder Verteilung von Geodaten für Geländearbeiten durch die Studierenden in Referatsform beleuchtet und schließlich anhand einer eigenen exemplarischen Geländearbeit erprobt werden.

• Übersicht über eine Auswahl relevanter Grundlagen und Softwarelösungen für den mobilen Umgang mit Geodaten, z.B…

• Freie Geodaten: Open Street Map

• Freie Geodaten: Amtliche Geobasisdaten

• Satellitenpositionierung (GNSS)

• Cloud- und Servertechnologien für Geodaten – Verknüpfung von Innen- und Außenbereich

• Projektierung von Feldarbeiten (z.B. Kampagnenplanung, Routing)

• Softwarelösungen zur mobilen Geodatenerfassung (z.B. ArcGIS Collector, M.Apps. QField)

• Web-Apps zur mobilen Geodatenerfassung (z.B. OpenLayers, Leaflet, Mapbender)

• User Generated Content / Volunteered Geographic Information

  Konzeption und Durchführung einer exemplarischen Geländearbeit unter Einsatz der erlernten Techniken.

Weitere Inhalte sind kursverlaufsabhängig möglich.

-    Förderung des kompetenten Umgangs mit modernen Geodatenressourcen (Geodata Literacy)

-    Erweiterung der Kenntnisse zu aktuellen Entwicklungen zu Geodaten und Geodateninfrastrukturen (v.a. EU, Bund, Länder, Kommunen, OpenStreetMap)

-    Kennenlernen und Anwendung grundlegender Konzepte fortgeschrittener Geodatenanalysen mit Geographischen Informationssystem (Open Source GIS: QGIS)

-    Kennenlernen und Anwendung grundlegender Konzepte zur kartographischen Präsentation von Geodaten

Die zunehmende Verfügbarkeit von offenen Geodaten stellt an Geographinnen und Geographin die Herausforderung, entsprechende Geodatenressourcen kritisch zu bewerten (Geodata Literacy), um zur Beantwortung analytischer Fragestellungen passende (Eingangs-)Daten zu recherchieren. Diese Daten können mit einer Vielzahl an Analyse- und Visualisierungs-Tools in verschiedenen Geographischen Informationssystemen und weiteren Web-kartographischen Anwendungen verarbeitet werden. In dieser Veranstaltung stehen die Kompetenzförderung der Geodata Literacy sowie die Anwendung von geeigneten und fortgeschrittenen Analyse- und Visualisierungs-Tools im Vordergrund. Methodische Grundlagen bilden offene Geodaten sowie quelloffene („Open Source“) Verarbeitungsanwendungen.

Blockseminar, mit aufbauenden Inhalten

Wird im Seminar bekannt gegeben.