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Publikationen

    Wissenschaftliche Zeitschriften – Peer Review

    • Muro, J., Zurita, L., Jara, J.,Calderón, E., Resl, R., Rienow, A. & Graw, V. (2020) EO for energy demand calculation in Amazonian populations. In: Resources 9(8), 97. https://doi.org/10.3390/resources9080097
    • Hodam, H., Rienow, A., Jürgens, C. (2020): Bringing Earth Observation to Schools with Digital Integrated Learning Environments. In: Remote Sensing 12(3), 345-364. Link
    • Badmos, O.S., Callo-Concha, D., Rienow, A., Agbola, B., Greve, K., Badmos, B., Jürgens, C. (2020): Determinants of Residential Location Choices by Slum Dwellers in Lagos Megacity. In: Cities 98. Link
    • Schultz, J.A., Hartmann, M., Heinemann, S., Janke, J., Jürgens, C., Oertel, D., Rücker, G., Thonfeld, F., Rienow, A. (2019): DIEGO: A Multi-spectral Thermal Mission for Earth Observation on the International Space Station. In: European Journal of Remote Sensing. Link
    • Badmos, O.S., Rienow, A., Callo-Concha, D., Greve, K., Jürgens, C. (2019): Simulating Slum growth in Lagos: An integration of rule based and empirical based model. In: Computers, Environment and Urban Systems 77. Link
    • Lindner, C., Rienow, A. & C. Jürgens (2019): Augmented Reality applications as digital experiments for education – An example in the Earth-Moon System. In: Acta Astronautica 161, 66-74. Link
    • Badmos, O.S., Rienow, A., Callo-Concha, D., Greve, K., Jürgens, C. (2018): Urban Development in West Africa—Monitoring and Intensity Analysis of Slum Growth in Lagos: Linking Pattern and Process. In: Remote Sensing 10(7), 1044-1066. Link
    • Mustafa, A., Rienow, A., Saadi, I., Cools, M. & Teller, J. (2018): Comparing support vector machines with logistic regression for calibrating cellular automata land use change models. In: European Journal of Remote Sensing 51(1), 391-401. Link
    • Schultz, J., Ortwein, A. & A. Rienow (2017): Technical Note: Using ISS Videos in Earth Observation – Implementations for Science and Education. In: European Journal of Remote Sensing 51(1), 28-32. Link
    • Ortwein, A., Graw, V., Heinemann, S., Henning, T., Schultz, J., Selg, F., Staar, K., Rienow, A. (2017): Earth Observation from the ISS in classrooms - from e-learning to m-learning. In: European Journal of Geography 8(3), 6-18. Link
    • Thonfeld, F., Rienow, A., Dubovyk, O., ... & U. Rascher (2017): In Memoriam: Gunter Menz. In: Remote Sensing. Link
    • Rienow, A., Goetzke, R., Hoymann, J. & G. Menz (2015): Simulation von Flächenverbrauch im Ruhrgebiet bis 2025 - Eine Gegenüberstellung von "bottom-up" und "top-down" Modellen auf der Basis von Satellitendaten. In: Photogrammetrie Fernerkundung Geoinformation, 4, 291-311. Link
    • Rienow, A., Hodam, H., Selg, F., & G. Menz (2015): Columbus Eye: Interactive Earth Observation from the ISS in Class Rooms. In: Journal for Geographic Information science 1-2015, 349-354. Link
    • Rienow, A., & R. Goetzke (2015): Supporting SLEUTH - Enhancing a Cellular Automaton with Support Vector Machines for Urban Growth Modeling. In: Computers, Environment and Urban Systems, 49, 66-81. Link
    • Mubea K., Rienow, A. & G. Menz (2015): Impacts of Spatial Extend and Site Location on Calibration of Urban Growth Models. In: Current Urban Studies, 3(2), 82-94. Link
    • Rienow, A., Stenger, D. & G. Menz (2014): Sprawling Cities and Shrinking Regions - Forecasting Urban Growth in the Ruhr for 2025 by Coupling Cells and Agents. In: ERDKUNDE - Archive for Geography, 68(2), 85-107. Link
    • Rienow, A., & D. Stenger (2014): Geosimulation of Urban Growth and Demographic Decline in the Ruhr - A Case Study for 2025 using the Artificial Intelligence of Cells and Agents. In: Journal of Geographical Systems, 16(3), 311-342. Link
    • Rienow, A., Goetzke, R., Hodam, H. & K. Voß (2013): Teaching Materials, Encyclopedeia, Easy-to-Use Image Processing - The FIS Learning Portal on Remote Sensing. EARSeL eProceedings 12(2), 164-173. Link

     

    Wissenschaftliche Zeitschriften – Übrige Publikationen

    • Rienow, A. (2020): Rezension von Stefan Hinz/ Thomas Vögtle/ Sven Wursthorn (Eds.): Digitale Bildverarbeitung und Geoinformation – Datenfusion unter geometrischen, physikalischen und semantischen Aspekten. In: KN – Journal of Cartography and Geographic Information 70(2), A-24.
    • Schultz, J. & Rienow, A. (2020): DIEGO – Ein ISS-Projekt für die „Klimawende“? In: Raumfahrt Concret 112, 11-16.
    • Rienow, A., Dedring, T., Hodam, H., Lindner, C., Ortwein, A., Schultz, J.A., Selg, F. (2020): Augmented Reality and Virtual Reality Applications based on Satellite-borne and ISS-borne Remote Sensing Data for School Lessons. In: PFG – Journal of Photogrammetry, Remote Sensing and Geoinformation Science 88, 187–198. https://doi.org/10.1007/s41064-020-00113-0
    • Rienow, A. (2019): Augmented Reality im Schulunterricht. RUBIN Wissenschaftsmagazin 29 (2), 44-45.
    • Lindner, C., Jürgens C. & Rienow, A. (2018): Fernerkundung und Raumfahrt in Schulen unter besonderer Berücksichtigung des Ruhrgebiets. In: Schulbuchinformationsdienst Ruhrgebiet 91, S.2-3.
    • Ortwein, A., Graw, V., Heinemann, S., Henning, T., Schultz, J., Selg, F., Staar, K., Rienow, A. (2017): Observação da Terra a partir da ISS nas salas de aula: da e-aprendizagem para a m-aprendizagem. In: GIRAMUNDO 3(5), S.7-17.
    • Rienow, A. (2017): Columbus Eye und KEPLER ISS. Deutschland forscht auf der ISS (Teil 2). In: Raumfahrt Concret 98/99, S.32-33.
    • Rienow, A., Graw, V., Heinemann, S., Ortwein, A., Schultz, J., Selg, F., Menz, G. (2017): Interaktiver MINT-Unterricht mit ISS-Videos und Satellitenbildern: Die Atmosphäre im Blick In: Praxis Geographie – Themenheft „Erdbeobachtung mit Satellitenbildern – Fernerkundung im Geographieunterricht“, S.10-12.
    • Rienow, A., Graw, V., Heinemann, S., Ortwein, A., Schultz, J., Selg, F., Menz, G. (submitted): Interaktiver MINT-Unterricht mit ISS-Videos und Satellitenbildern: Die Atmosphäre im Blick In: Praxis Geographie - Themenheft "Erdbeobachtung mit Satellitenbildern - Fernerkundung im Geographieunterricht".
    • Rienow, A., Schultz, J., Graw, V., Heinemann, S., Ortwein, A., Selg, F., Menz, G. (2016): Die Erde aus dem All betrachten: Interdisziplinäre Lernplattformen zu Geomedien als Dienstleistung für den medienbasierten Unterricht. In: Computer und Unterricht 102, 12-13.
    • Rienow, A., Hodam, H. & K. Voß (2015): Die Erde von oben verstehen lernen-Das Lernportal "Fernerkundung in Schulen". In: Geographie aktuell und Schule 214(37), 29-33.
    • Rienow, A., Goetzke, R., Hodam, H. & K. Voß (2013): Das FIS-Lernportal - Beiträge zur kompetenzorientierten Bildung. In: Computer und Unterricht 91, 46-48.
    • Voß, K., Hodam, H., Goetzke, R., Rienow, A. & U. Gutenberg (2013): Vom Satellitenbild zur Karte: Interaktiv Geomethoden lernen. In: Computer und Unterricht 91, 45.
    • Voß, K., Feilhauer, H., Goetzke, R., Hodam, H. & A. Rienow (2013): "Der Wald als Klimaretter?!" - Eine infrarote Spurensuche. In: GIS.Buisness 3, 25-28.
    • Voß, K., Rienow, A., Goetzke, R. & H. Hodam (2013): Angewandte geographische Fernerkundung - Teil 5: Erkundung der Verbreitungsmuster städtischer Wärmeinseln. In: Geographie und Schule 202, 48-50.
    • Voß, K., Goetzke, R., Hodam, H. & A. Rienow (2012): Remote sensing, e-learning and scientific literacy - A new learning portal for schools using satellite images. In: GeoQ 3, 37.

     

    Monographien

    • Rienow, A. Thonfeld, F. und A. Valentin (2017): Flächenverbrauch in der Metropolregion Rheinland 1975–2030. Regionaler Landnutzungswandel im Kontext von Klimaanpassung essentials. Wiesbaden.
    • Rienow, A. (2014): On Cells and Agents - Geosimulation of Urban Sprawl in Western Germany by Integrating Spatial and Non-Spatial Dynamics. Dissertation. Bonn
    • Rienow, A. (2009): Räumlich explizite Modellierung der Flächenversiegelung in der Region Bonn/ Rhein-Sieg auf der Basis von multispektralen Satellitendaten. Magisterarbeit. München.

     

    Buchbeiträge – Peer Review

    • Rienow, A., Schneevoigt, N.S., Thonfeld, F. (2018): Quantification and prediction of land consumption and its climate effects in the Metropolitan Area Rhineland based on multispectral satellite data and land-use modelling 1975-2030. In Rocha, J. (Ed.): Spatial Analysis, Modelling and Planning, 151-168.
    • Rienow, A. (2016): The Future of European Cities - Optimization of a Cellular Automaton for the Spatially Explicit Prediction of Urban Sprawl. In Baskan, O. (Eds.): Optimization Algorithms - Methods and Applications, 18-41.
    • Goetzke, R., Hodam, H., Rienow, A. & K. Voß (2014): Floods - Dealing with a Constant Thread. In: Sanchez et al. (Eds.): Learning and Teaching with Geomedia. Cambridge, 90-102.
    • Goetzke, R., Hodam, H., Rienow, A. & K. Voß (2013): Tools and Learning Management Functions for a Competence-Oriented Integration of Remote Sensing in Classrooms. In: Car et al. (Eds.): GI_Forum 2013, 458-463.
    • Voß, K., Goetzke, R., Hodam, H. & A. Rienow (2011): Remote Sensing, New Media and Scientific Literacy - A New Integrated Learning Portal for Schools Using Satellite Images. In: Jekel, T., Koller, A., Donert, K. & R. Vogler (Eds.): Learning with GI 2011 - Implementing Digital Earth in Education, 172-180.
    • Rienow, A. (2011): Der Streit zwischen Heinrich von Sybel und Julius Ficker. In: Foerster, S. et al. (Eds.): Blumen für Clio: Einführung in Methoden und Theorien der Geschichtswissenschaft aus studentischer Perspektive, 237-269.
    • Voß, K., Goetzke, R. Hodam, H. & A. Rienow (2009): "Fernerkundung verbindet - die "Info-Box" als fächerübergreifendes Nachschlagewerk für den Schulunterricht". In: Jekel, T., Koller, A. & K. Donert (Eds.): Lernen mit Geoinformationen IV, 164-173.

     

    Buchbeiträge – Tagungsberichte

    • Nadolsky, C., Dröge-Rothaar, A., Hemp, J., Holländer, J., Hüttemeister, S., Keune, L., Küpper, A., Lindner, C., Schult C., Schultz, J., Trimborn, K., Jürgens, C., Rienow, A. (2020): From Space to School – Earth and Moon Observation in Immersion and Experiments. University of Leicester. Conference contribution. Link.
    • Lindner, C., Schultz, J., Ortwein, A., Staar, K., Hodam, H., Jürgens, C., Selg, F. & Rienow, A. (2020): Das Klassenzimmer im Weltraum – Anwendungen zur Erdbeobachtung zwischen Realität und Virtualität. In: T. Kersten (Hrsg.): Publikationen der DGPF e.V. (29), 126-142. Link.
    • Lindner, C., Ortwein, A., Hodam, H., Jürgens, C., Schultz, J., Selg, F., & A. Rienow (2019): Using ISS Earth Observation in Augmented and Virtual Reality to Reach the Next Generation of the STEM Workforce. In: Proceedings of the 2019 IEEE International Geoscience and Remote Sensing Symposium (IGARSS), Yokohama, 4300-4303.
    • Lindner, C., Müller, C., Ortwein, A., Hodam, H., Jürgens, C., Schultz, J., Selg, F., & A. Rienow (2019): Ex-panding STEM Education in Secondary Schools: An Innovative Geography-Physics Course Focusing on Remote Sensing. In: GI_Forum 2019(2), 153-162
    • Lindner, C., Müller, C., Ortwein, A., Hodam, H., Jürgens, C., Schultz, J., Selg, F.,  & A. Rienow (2019): Das Klassenzimmer im Weltraum – Anwendungen zur Erdbeobachtung zwischen Realität und Virtualität. In: T. Kersten (Hrsg.): Publikationen der DGPF e.V. (28), S. 241-255.
    • Lindner, C., Müller, C., Hodam, H., Jürgens, C., Ortwein, A., Schultz, J., Selg, F., Weppler, J. & A. Rienow (2018): From Earth to Moon and beyond – Immersive STEM Education based on Remote Sensing Data. In: Proceedings of the 69th International Astronautical Congress (IAC), Bremen.
    • Lindner, C., Hodam, H., Ortwein, A., Schultz, J., Selg, F., Jürgens, C. & A. Rienow (2018): Satellite-Borne and ISS-Borne Remote Sensing in Schools: Lessons Learned and New Mediation Ways. In: Proceedings of the 2018 IEEE International Geoscience and Remote Sensing Symposium (IGARSS), Valencia.
    • Lindner, C., Hodam, H., Ortwein, A., Schultz, J., Selg, F., Jürgens C. & Rienow, A. (2018): Towards a New Horizon in Planetary Observation in Education. In: Proc. of 2nd Symposium on Space Educational Activities, April 11-13, 2018, Budapest, Hungary.
    • Schultz, J., Hodam, H., Lindner, C., Ortwein, A., Selg, F. & Rienow, A. (2018): Ableitung von 3-D Modellen aus Daten des High Definition Earth Viewing-Experiments (ISS) –Anwendungen für den Schulunterricht. 38. Wissenschaftlich-Technische Jahrestagung der DGPF und PFGK18 Tagung in München – Publikationen der DGPF, Band 27, 2018, S. 129-140.
    • Lindner, C., Hodam, H., Ortwein, A., Selg, F., Schultz, J. & Rienow, A. (2018): Sentinel-Daten für digitale und interaktive Anwendungen im Schulunterricht. 38. Wissenschaftlich-Technische Jahrestagung der DGPF und PFGK18 Tagung in München – Publikationen der DGPF, Band 27, 2018, S. 117-128.
    • Rienow, A., Ortwein, A., Lindner, C., Schultz, J., Hodam, H., Weppler, J. (2017): Augmenting Pupil’s Reality from Space – Learning with Digital Media based on Earth Observation Data from the ISS. Proceedings of the 68 th International Astronautical Congress 2017 25-29 September in Adelaide, Australia, 1-6.
    • Ortwein, A., Krebs, B., Mehring, J., Schultz, J., & A. Rienow (2017): Neue Dimensionen der Erdbeobachtung im Schulunterricht: Raumfahrt, 3-D und Augmented Reality. In: 37. Wissenschaftlich-Technische Jahrestagung der DGPF in Würzburg – Publikationen der DGPF, Band 26, 2017, 332-341.
    • Ortwein, A., Graw, V., Heinemann, S., Menz, G., Schultz, J., Selg, F., & A. Rienow (2016): Pushed Beyond the Pixel - Interdisciplinary Earth Observation Education from the ISS in Schools. In: Proceedings of the 67th International Astronautical Congress 2016 26-30 September in Guadalajara, Mexico, 1-6.
    • Mustafa, A., Rienow, A., Saadi, I., Cools, M. & Teller, J. (2016): Cellular Automata Urban Expansion Model Based on Support Vector Machines. Proceedings of Cellular Automata Modeling for Urban and Spatial Systems 2016, Québec 21-23 September.
    • Rienow, A., Graw, V., Heinemann, S., Schultz, J., Selg, F., & G. Menz (2016): Earth Observation from the ISS Columbus Laboratory - an Open Education Approach to Foster Geographical Competences of Pupils in Secondary Schools. In: ESA Living Planet Symposium 2016, 9-13 May Prague 2016, st7_3.
    • Rienow, A., Graw, V., Heinemann, S., Schultz, J., Selg, F., & G. Menz (2016): Mathematikunterricht aus dem All - interdisziplinäre Lernwerkzeuge für den von Erdbeobachtung im Schulunterricht. In: Dreiländertagung der DGPF, der OVG und der SGPF in Bern, Schweiz - Publikationen der DGPF, Band 25, 2016, 428-435.
    • Rienow, A., Graw, V., Heinemann, S., Schultz, J., Selg, F., Weppler, J. & G. Menz (2015): Experiencing Space by Exploring the Earth - Easy-to-use Image Processing Tools in School Lessons. In: Proceedings of the 66th International Astronautical Congress 2015 12-16 October in Jerusalem, Israel, 1-7.
    • Rienow, A., Hodam, H., Menz, G. & K. Voß (2015): Wissensvermittlung aus der Vogelperspektive - Fernerkundung und Raumfahrt in Schulen. In: DGPF Tagungsband 24 / 2015, CD-ROM, 63-71.
    • Rienow, A., Hodam, H., Menz, G., Weppler, J. & S. Runco (2014): Columbus Eye - High Definition Earth Viewing from the ISS in Secondary Schools. Proceedings of the 65th International Astronautical Congress 2014 29 September-03 October 2014 in Toronto, Canada, 1-5.
    • Rienow, A., Goetzke, R., Hodam, H. & G. Menz (2014): Columbus Eye - HD - Erdbeobachtung von der ISS. In: Gemeinsame Tagung 2014 der DGfK, der DGPF, der GfGI und des GiN (DGPF Tagungsband 23 / 2014), Beitrag 112.
    • Goetzke, R., Hodam, H., Ortwein, A., Rienow, A., & K. Voß (2014): Lernmaterialien, Nachschlagewerk, intuitive Bildbearbeitung: Das FIS Lernportal für Fernerkundung. In: Gemeinsame Tagung 2014 der DGfK, der DGPF, der GfGI und des GiN (DGPF Tagungsband 23 / 2014), Beitrag 111
    • Voß, K., Goetzke, R., Hodam, H. & A. Rienow (2009): Die "Info-Box" als fachübergreifendes Werkzeug zur Integration der Fernerkundung in den Unterricht. In: Tagungsband 5. GIS-Ausbildungstag, 22-27.

     

    Projektberichte

    • Rienow, A., Nadolsky, C., Dröge-Rothaar, A., Hemp, J., Holländer, J., Hüttemeister, S., Keune, L., Küpper, A., Lindner, C., Schult C., Schultz, J., Trimborn, K., Jürgens, C., (2018): ESERO Germany Study Report. Forschungsbericht (ESA). Bochum.
    • Rienow, A., Ortwein, A., Thonfeld, A. (2017): Columbus Eye – Live-Bilder von der ISS im Schulunterricht: Schlussbericht: 01.10.2013-30.04.2017. Forschungsbericht (DLR). Bonn.
    • Rienow, A. (2015): Fernerkundung in Schulen II - FIS II: Schlussbericht: 01.10.2009-30.11.2015. Forschungsbericht (DLR). Bonn.

     

     Herausgeberschaften

    • Mustafa, A. & Rienow, A. (Eds.) (2020): Special Issue "Understanding Urban Systems Using Remote Sensing". Remote Sensing. Link
    • Dubovyk, O., Rienow, A., Thonfeld, F. (Eds.) (2019): Special Issue “Frontiers in Earth Observation”. European Journal of Remote Sensing. Link
    • Dubovyk, O., Lautenbach, S., Thonfeld, F., Rienow, A. (Eds.) (2017): Special Issue "Sustainability Assessment of Land Use and Land Cover". Sustainability. Link

     

    Reviewertätigkeiten

    • Acta Astronautica – Original contributions in all fields of basic, engineering, life and social space sciences and of space technology.
    • Applied Geography – Journal devoted to the publication of research which utilizes geographic approaches to resolve human problems that have a spatial dimension.
    • Cities – The International Journal of Urban Policy and Planning
    • Computers, Environment and Urban Systems – Interdisciplinary journal publishing cutting-edge and innovative computer-based research on urban systems, systems of cities, and built and natural environments.
    • Earth Science Informatics – High-quality, current, cutting-edge, and provocative scientific work in the area of Earth Science Informatics as it relates to Earth systems science and space science.
    • Ecological Modelling – International Journal on Ecological Modelling and Systems Ecology.
    • Economies – Economies is an international, scholarly, open access journal of development economics.
    • Entropy –International and interdisciplinary open access journal of entropy and information studies.
    • European Journal of Remote Sensing – Research papers and technical notes related to the use of remote sensing technologies.
    • International Journal of Business Intelligence and Data Mining – A forum for state-of-the-art research as well as current innovative activities in business intelligence, data analysis and mining.
    • International Journal of Geographical Information Science – A forum for the exchange of original ideas, approaches, methods and experiences in field of geographical information science.
    • Journal of Land Use Science – Central outlet for high-quality articles on theoretical and empirical aspects of land-use science at the interface of social and environmental systems.
    • KN - Journal of Cartography and Geographic Information
    • Landscape and Urban Planning – International journal aimed at advancing conceptual, scientific, and applied understandings of landscape.
    • Land Use Policy – International and interdisciplinary journal concerned with the social, economic, political, legal, physical and planning aspects of urban and rural land use
    • Papers in Regional Science – The official journal of the Regional Science Association International. Remote Sensing – Open access journal about the science and application of remote sensing technology.
    • Sensors – International, peer-reviewed, open access journal on the science and technology of sensors and biosensors
    • Sustainability – International, cross-disciplinary, scholarly and open access journal of environmental, cultural, economic, and social sustainability of human beings.

    Jun. Prof. Dr. Andreas Rienow

    Raum: IA 6.113

    Telefon: +49 234-32-24791
    E-Mail: andreas.rienow(at)rub(dot)de
    Sprechstunde: nach Vereinbarung

    ORCID iD 0000-0003-3893-3298

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